Turinys:
Pinigų valdymas yra įgūdis, kurį reikia išmokti, ir daugybė žmonių atvyksta į suaugusiųjų amžių, bet niekada neįgyja įrankių, kaip tai padaryti. Suaugusiųjų švietėjai gali padėti savo auginamiems studentams kurti sveikus pinigų įpročius ir nustatyti nereikalingas išlaidas, įtraukiant jas į pinigų valdymą ir biudžetinius žaidimus. Šie žaidimai leidžia suaugusiems besimokantiesiems įgyti malonų ir kooperatyvų pinigų valdymo įgūdžių.
Nori ir poreikių kvitus
Paprašykite besimokančiųjų pareikšti tris pajamas iš paskutinių pirkimų, kuriuos naudokite šiame žaidime. Norėdami pasirengti šiam žaidimui, pažymėkite vieną popieriaus pietų maišelį kaip norą, o kitą - kaip poreikius. Kai besimokantieji atvyksta į klasę, paprašykite jų į savo stalą įdėti tris pajamas. Jei čekyje yra daugiau nei vienas objektas, paprašykite studento apskriti arba paryškinti vieną iš objektų. Tada paprašykite kiekvieno studento parašyti savo vardą ant kvitų. Surinkite pajamas iš studentų.
Paprašykite mokinio savanoriškai atvykti į klasę ir rūšiuoti pajamas. Surinkus kvitus, patikrinkite jų rūšiavimą. Jei jie teisingai surūšiuoti, atlyginkite jiems už sunkų darbą.
Fiksuotas pajamų modeliavimas
Iššūkis besimokantiesiems nustatyti, kokie pirkimai yra būtini ir kurie nereikalingi šiai fiksuotų pajamų modeliavimui. Norėdami paruošti šį žaidimą, įrašykite galimus pirkinius į indekso korteles. Kartu su kiekvienu elementu užrašykite pirkimo kainą. Sukurkite dvi identiškas šių kortelių kopijas. Naudodami vieną kortelių rinkinį padalinkite reikiamus objektus iš nereikalingų. Pridėkite reikiamų objektų kainą. Sumaišykite korteles.
Kai mokiniai atvyksta į klasę, suskirstykite juos į dvi komandas. Įrašykite numerį, kurį pasiekėte pridedant reikiamus objektus lentoje. Paaiškinkite suaugusiems besimokantiesiems, kad jie ką tik įnešė į fiksuotąsias pajamas ir kad jie turi tik sumą, kurią galima parašyti lentoje. Pateikite kiekvienai grupei paruoštų kortelių rinkinį ir paprašykite jų dirbti komandoje, kad būtų galima surūšiuoti korteles ir nustatyti, kurie objektai yra įtraukti į korteles, kurias jie nusipirktų, jei jie turėtų tik lentoje nurodytą sumą. Leiskite mokiniams rūšiuoti korteles, pasirinkti svarbiausius objektus ir pridėti vertes, kol jie pasirenka korteles, kurios yra lygios lentoje įrašytai sumai. Pirmiausia komanda užpildo užduotį.
Užimta biudžeto apskaičiavimas
Sukurkite užimamą biudžetą savo mokiniams. Norėdami sukurti šį žaidimą, įrašykite pajamų tipus ir išlaidas, susijusias su indekso kortelėmis. Kiekvienoje kortelėje užrašykite sakinį, paaiškinantį, kokių pinigų įeina į vaizduotę arba išeina iš jos. Sukurkite pakankamai kortelių kiekvienam mokiniui turėti 10 kortelių. Kai besimokantieji atvyksta į klasę, pasveikinkite juos prie durų su kortelėmis ir leiskite jiems atsitiktinai parinkti 10 kortų. Papasakokite besimokantiesiems, kad kortelės būtų nukreiptos žemyn, ir paimtų jas į savo vietas. Kai visi studentai atvyko, nurodykite visiems studentams paimti popieriaus lapą. Pasakykite mokiniams, kad pajamos ir išlaidos yra išvardytos kortelėse, kurias jie užėmė prie durų. Nurodykite studentams naudoti savo popieriaus lapą ir apskaičiuoti visą pinigų sumą, kurią jie būtų palikę mėnesio pabaigoje, jei jų sudarytos kortelės atitiktų tikrą jų pajamų ir išlaidų profilį.
Skatinkite mokinius lenktyniauti per savo užimamus biudžeto skaičiavimus ir apdovanokite besimokantįjį, kuris pirmiausia baigia skaičiavimus.